의대에서 교육하고 있습니다.

출처: Kulasegaram, K., Mylopoulos, M., Tonin, P., Bernstein, S., Bryden, P., Law, M., ... & Houston, P. (2018). The alignment imperative in curriculum renewal. Medical teacher, 40(5), 443-448.https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2018.1435858 커리큘럼 개혁에서의 정렬의 중요성 (The Alignment Imperative in Curriculum Renewal)서론탁월한 의학교육은 양질의 환자 진료를 가능하게 하는 중요한 요소입니다. 그러나 전통적인 교육 모델이 의료 전문가들이 환자와 그 가..

출처: Tonin, P., Bernstein, S., Bryden, P., Kulasegaram, K., Law, M., Mylopoulos, M., ... & Houston, P. (2020). University of toronto Faculty of Medicine. Academic Medicine, 95(9S), S579-S582.https://journals.lww.com/academicmedicine/Fulltext/2020/09001/University_of_Toronto_Faculty_of_Medicine.143.aspx University of Toronto Faculty of MedicineMedical Education Program Highlights개요University of To..

의료 교육 프로그램 평가정의와 범위프로그램 평가는 의료 교육 프로그램을 감독하는 사람에게 필수적인 책임입니다."프로그램"은 단일 수업 세션에서부터 의과 대학, 대학원 교육, 또는 지속적인 전문 개발 과정까지 포괄할 수 있습니다.이러한 모든 프로그램에는 강력한 평가 계획이 필요합니다.자료와 문헌여러 기사, 가이드, 교과서가 프로그램 평가에 대한 상세한 개요와 실질적인 조언을 제공합니다 의료 교육자는 이러한 자료를 잘 숙지하여 평가 실무를 향상시켜야 합니다.가이드의 목적이 가이드는 의료 교육자가 일반적인 프로그램 평가 접근법의 이론적 기반을 이해하는 데 도움을 주기 위해 작성되었습니다.이론적 원칙을 이해함으로써 더 창의적이고 효과적인 평가 실무를 수행할 수 있습니다.이 가이드는 새로운 프로그램을 개발하거나 ..

서론핵심 내용:교육에서의 평가: 교육 활동의 개발 및 구현에 필수적임.국가 프로그램, 개별 학교 커리큘럼, 특정 교사의 수업 작업 등에 적용됨.초점의 변화: 영국에서는 일반 교육에서 평가의 초점이 개발에서 교사 책임성과 평가로 이동.고등 교육: 이 변화가 아직 고등 교육에 크게 영향을 미치지는 않았지만 가능성은 존재.평가의 틀:이 가이드는 의학교육 프로그램 평가를 위한 틀을 제공하는 것을 목표로 함.보다 넓은 교육 경험과 학제 간 이론을 기반으로 함.평가를 이해하려면 더 넓은 문헌을 고려하는 것이 중요함.평가란 무엇인가?정의와 본질:일반적인 정의: "…의 가치를 판단하는 행위" (Collins English Dictionary, 1994).평가는 본질적으로 가치가 내포된 활동임.역사적 관점: 초기 평가자..