의학교육의 세부 분야로서 의학교육연구 (2017년 7월 5일의 기록)
"양적 연구는 가설을 객관적이고 체계적으로 증명하기 위해 증거를 수집하는 실증주의적 관점을 사용한다. 반면, 질적 접근법은 무언가가 어떻게 작동하고 왜 작동하는지를 이해하는데 초점을 맞춘다. 실증주의 모델에서 연구 대상(예: 학습자)은 연구자와 독립적으로 존재한다. 지식이나 사실은 직접 관찰을 통해서 확인가능하고, 관측이 이루어지는 환경이 안정적으로 제어됨을 가정한다. 대조적으로, 질적 패러다임에서 연구자는 자료를 수집하기 위해 연구 대상과 상호 작용할 수있다." "질적 연구와 양적 연구의 차이는 가설 검정과 가설 생성의 차이이다." (Sullivan GM & Sargeant J, 2011) 1. 의학교육에서는 다양한 주제를 다룬다. 교수법, 평가법, 교육과정, 기초교육, 임상교육, 전공의교육, 선발, ..