2024/06/26 4

[학생평가] 보건 전문직 교육에서의 데이터 공유 및 빅 데이터: 오타와 합의 성명서 및 장학금을 위한 권장 사항

출처: Kulasegaram, K., Grierson, L., Barber, C., Chahine, S., Chou, F. C., Cleland, J., ... & Touchie, C. (2024). Data sharing and big data in health professions education: Ottawa consensus statement and recommendations for scholarship. Medical Teacher, 1-15. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0142159X.2023.2298762 소개의료 및 보건 전문직 교육(HPE) 기업 전반에 걸쳐 학습자에 대한 방대한 데이터가 생성되고 있으며, 디지털 정보 기술 시스템의..

Wilson Centre 2024.06.26

[학생평가] 입학부터 면허 취득까지: 다중 센터 학부 의학교육 협력의 교육 데이터 연관성

Chahine, S., Bartman, I., Kulasegaram, K., Archibald, D., Wang, P., Wilson, C., ... & Grierson, L. (2024). From admissions to licensure: education data associations from a multi-centre undergraduate medical education collaboration. Advances in Health Sciences Education, 1-23. https://link.springer.com/article/10.1007/s10459-024-10326-2 소개의사가 높은 수준의 역량을 갖추도록 훈련받는 것은 필수적입니다. 하지만 이 목표를 달성하기 위한 다양한 ..

Wilson Centre 2024.06.26

[테크놀로지] 학술 의학 전략 계획의 사회기술적 상상계: 문서 분석

Rowland, P., Brydges, M., & Kulasegaram, K. (2024). Sociotechnical imaginaries in academic medicine strategic planning: a document analysis. Advances in Health Sciences Education, 1-17. https://link.springer.com/article/10.1007/s10459-024-10339-x 소개의료의 미래는 디지털입니다. 이 선언은 각종 보고서, 백서, 홍보 자료, 기금 모금 캠페인의 헤드라인을 장식하고 있습니다. 이러한 디지털 미래가 현재와 같은 학문적 의학의 연속일지, 아니면 상상 속의 미래가 훨씬 더 혁신적인 변화를 제시할지는 논쟁의 여지가 있습니다...

Wilson Centre 2024.06.26

[프로페셔널리즘] 전문직업성에 대한 사회학적 해석

Martimianakis, M. A., Maniate, J. M., & Hodges, B. D. (2009). Sociological interpretations of professionalism. Medical education, 43(9), 829-837. https://asmepublications.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-2923.2009.03408.x 일반적인 임상 시나리오 응급실은 활기가 넘칩니다. 많은 임상 업무를 분담하기 위해 최선을 다하고 있는 닥터 리는 임상 실습생인 마르타에게 출혈이 있는 임산부 환자 싱 씨를 평가하고, 나중에 최종 임상 평가를 논의할 수 있도록 서둘러 달라고 말합니다. 마르타는 바람이 많이 불고 붐비는 복도에서 환자..

Wilson Centre 2024.06.26