의대에서 교육하고 있습니다.

1 의대생들의 행동을 결정하는 요소 중 하나는 학습 환경이다. 학습 환경이라는 개념은 무형적이지만, 그것이 미치는 영향은 실질적이고, 현실적이며, 중대하다. 교육환경은 학생들의 성취도, 만족도, 성공가능성을 예측하는 데에도 기여한다. 이에 따라 세계의학교육연맹(WFME)은 학습 환경을 의학교육 프로그램의 평가 대상 중 하나로 다루고 있다. 2 교육 환경을 ‘교육과정의 표현형manifestation’이라고 정의하기도 하며, 학습 환경을 '교육과정의 여러 파트가 학생들에게 미치는 영향의 표현형manifestation'이라고 설명하기도 하며, '언제든 어디서든 학생이 모이면 학습 환경은 존재한다'고 보기도 한다. 또한 기후climate라는 용어가 환경이라는 용어와 상호교환적으로 사용되는 경우가 많다. 3 중요..

1 의과대학학습환경을 평가하기 위한 여러 척도가 존재하며, 졸업후의학교육환경을 평가하는 도구도 등장했다. 그러나, 최근에 발표된 의과대학 학습환경 척도에 대한 세 가지 체계적인 문헌고찰을 살펴보면, 상당수의 도구들이 적절한 심리측정적 표준을 충족하지 못함을 보여준다. 2 기존 연구나 척도에서 ‘환경’을 특징짓는 방식은 여러가지였다. 예를 들어, Johns Hopkins Learning Environment Scale은 학생공동체(community of peers)나 포함과 안전(inclusion and safety)를 포함한 7가지 하위척도로 구성되어 있다. 본 연구에서 개발한 도구는 교육 분위기Educational Climate에 초점을 두었다. • 학습 지향적 환경에서 교육과정(공식적·비공식적)은 지..