1 플렉스너 보고서(Flexner Report, 1910)는 기초과학basic science 교육을 의학교육의 중요한 구성 요소로 규정하였고, 이후 기초과학 교육과 임상의학 교육의 통합은 중요한 문제였다. 하지만 통합의 문제는 해결되지 않았다. 의학교육은 프로그램, 코스, 세션 수준에서 어떻게 통합되고 있는가? 프로그램, 코스, 세션은 아래와 같이 구분할 수 있다. • 프로그램(교육과정): as the superstructure of the curriculum that organizes all the formal education activities • 코스(과목): a discrete component within the program focusing on specific units of knowled..