의대에서 교육하고 있습니다.

"의사가 멋져 보여서, 의대가 대학 중에 가장 가기 힘든 곳이니까 한 번 가보고 싶어서 의대에 입학하긴 했어요. 그런데 이런 마음가짐으로 본과 때, 그리고 의사면허를 딴 후에 잘 해낼 수 있을지 불안합니다"

1. 우선 이런 고민을 지금 예과 때 하게 된 것을 축하하며, 격려해주고 싶습니다. 나중에 하는 것보다 훨씬 좋다고 생각합니다. 좋은 시작입니다!

2. 조금 안심이 될 것 같은 말로 시작하자면, 혹시 나 혼자만 이러지 않을까 노심초사 하지 않아도 됩니다. 진지하게 이야기를 나누지 않아서 그렇지, 이런 고민은 생각보다 많은 의예과 학생이 가지고 있습니다. 지난 수업시간의 설문결과가 기억나나요? 당장 동기들 중에서도 대략 절반은 목표의 부재와 가치관 확립에 스트레스를 받고 있었습니다. 본과 공부에 대해 걱정하는 학생은 더 많구요.

3. 가장 먼저 이야기해주고 싶은 것은 의사의 커리어, 즉 의사로서 할 수 있는 분야가 매우 다양하다는 점입니다. 임상의사가 아닌 진로까지 넓혔을 때는 물론이거니와, 임상의사로 한정해도 매우 다양합니다. 심지어 같은 병원, 같은 과에서 수련을 받고도 각자 전혀 다른 진로를 택합니다. 다양한 진로가 무엇이 있는지 여유있게 탐색하는 것은 성적에 스트레스를 덜 받을 수 있고, 아직 실패해도 잃을 것이 없는 의예과 학생의 특권입니다. 그 특권을 최대한 누리세요.

4. 설령 특정한 면에서 자신이 부족하다고 느끼더라도, 많은 능력(기술)은 의식적인 연습으로 길러질 수 있습니다. 무엇을 잘 못할 것 같아 고민하는지는 구체적으로 모르겠지만, 정말정말 자기 적성이 아닌 영역이 아니라면, 웬만한 영역은 앞으로 의대를 다니며 부족한 것을 깨닫고 의도적으로 노력한다면 충분히 채워나갈 수 있습니다. 오히려 어려운 것은 뒷 부분(노력으로 부족한 면을 채우는 것)보다 앞 부분(부족한 면이 어딘지를 깨닫는 것)일거에요.

5. 지금 하는 고민이 만약 학업에 대한 걱정이라면, "본과 가서 하면 되겠지"라는 생각은 가급적 하지 않는 편이 좋습니다. 의예과 때와 본과 때 학업량은 비교할 수 없을 정도로 차이가 난다고는 하나, 지금부터 좋은 습관을 유지해나가는 편이 승산을 높이는 길이에요. 생각보다 의예과와 의학과 성적의 상관관계는 높습니다.

6. 하지만 좋은 의예과생과 좋은 본과생과 좋은 의사는 서로 같지 않습니다. 의예과란 꽤나 내적인 동기부여에 극단적으로 유지하는 기간이고(성적에 대한 부담이 매우 적음), 의학과란 정 반대로 외적인 동기부여에 극단적으로 의지하는 기간입니다(성적에 대한 부담이 매우 높음). 그러다가 졸업을 하고나면 다시 커리어에 대한 스스로의 결정, 주변인과 환경, 그리고 가끔은 (사실 꽤나 자주) 운이 중요하게 작용합니다. 그래서 이 중에 어떤 한 시기가 잘 풀리지 않았다고 해서 다른 시기가 잘 안 풀리라는 법도 없고, 반대도 마찬가집니다.

7. 단기적인 조언을 하자면, 지금 바로 실천할 수 있는 구체적인 목표를 세워보길 바랍니다. 뒤돌아보면 지금 해둔 것이 분명히 자산이 되어 있을 것입니다. 중요하지만 급하지 않은 일을 하세요. 스티브 잡스의 졸업축사에서 널리 회자되는 구절인 "connecting the dots"를 잊지 마시기 바랍니다. 내가 찍은 점이 미래에 어떻게 연결될지 지금은 알 수 없지만, 나중에 지금을 돌아보면 "아, 그때 그걸 해두어서 내가 지금 이럴 수 있구나"하고 알게 될거에요. 중요한 것은 연결할 "점"을 찍어두는 것입니다. 점이 없으면 연결할 것도 없을 테니까요.

8. 의대가 "멋져 보여서, 힘든 곳이니까" 가고 싶다는 생각은 누구든 할 수 있습니다. 하지만 그걸 실제로 해내는 것은 다른 문제입니다. 고등학교 때 그 어려운 것을 해냈으니, 아마 지금 의예과생으로서 또 다른 어려운 것도 해낼 수 있을 가능성이 높다고 봅니다. 그렇다면 남은 문제는 고등학교때 그랬듯이, 지금 나에게 "멋져 보이는, 힘들어 보이는" 것이 무엇인지 찾고, 정하고, 그걸 향해 실천하는 것입니다. 과감하고 높은 목표를 세우고 우선 한 걸음 나아가보길 바랍니다

상담이 모두 끝나고 유급학생상담을 진행한 8명에게 간단한 피드백을 받았다. 8명 중 6명의 응답 결과. 가장 의외였던 것은 응답자 6명중 6명이 모두 선택한 마지막 그래프의 "유급상담 기록지에 기반한 상담 진행" 항목. 이게 왜 저정도로 긍정적이었던거지? 🤔 오히려 나는 "학습동기 및 전략 검사지 해석"을 좋아하지 않을까 생각했는데, 완전 틀렸다 ㅎㅎ

어제 오늘 의예과, 의학과 유급 학생들과 면담을 진행했다. 면담하면서 했(+었어야 했)던 질문을 정리중.

“성적이 우수한 학생은 모두 비슷한 이유로 우수하지만, 성적이 저조한 학생은 저마다의 이유로 그러하다.”

<유급상담면담용 질문 list (생각나는대로 추가 업데이트 예정)>
■ Icebreaking 

1 학교까지는 어떻게 오셨어요? 오는데 얼마나 걸렸나요?

2 보통 집에서 통학했었나요? 자취를 한다면 언제부터 했나요? 할 예정인가요?

3 요즘(휴학중)에는 어떻게 지내나요? 하루 일과를 설명해주세요.

■ 유급에 대한 예상

4 유급할 것이라고 예상하지 못했었나요?

아니면 예상을 했지만 특별히 어떤 대처를 하지 않았나요?

5 지지난 학기 또는 그 이전의 학업성적은 어느 정도였나요? 하락하는 경향이 있었나요?

■ 직전학기 학업 전반

6 지난 학기 학업목표는 무엇이었나요?

7 지난 학기 동기부여 요인은 무엇이었나요?

8 지난 학기 유급의 이유를 무엇이라고 생각하나요?

9 지난 학기 하루의 생활(루틴)은 어떠했나요?

10 지난 학기 학습 패턴은 어땠나요? 하루에 몇 시간 정도나 공부하는 편이었나요?

11 지난 학기 특정 과목의 성적이 안 좋았나요, 전반적으로 나빴나요? 그 과목의 성적이 특히 안 좋았던 이유는 무엇인가요?

12 흥미가 있었거나 잘 했던 과목이 있다면 무엇이었나요? 왜 잘 했었던거 같나요?

13 지난 학기 출석은 잘 하는 편이었나요? 만약 결석이 많았다면 그 이유는 무엇인가요?

■ 유급 이후의 반응

14 유급에 대한 첫 느낌은 어땠나요? 이후에 유급을 받은 상황에 대한 생각이 어떻게 변했나요? 

15 유급 이후에 학습에 대해서나 생활에 대해서 마음가짐이 달라진 것이 있다면 어떻게 변했나요?

16 유급에 대한 주변(특히 부모님)의 반응은 어떠했나요?

■ 다음학기 목표

17 다음 학기 목표는 무엇인가요?

18 왜 그러한 목표를 세웠나요?

19 그 목표를 위해 지금 하고 있는 것은 무엇인가요?

20 다음 학기 복학하면 무엇이 가장 걱정되나요?

■ 동아리

21 동아리는 무엇을 하나요?

22 동아리는 어느 정도 로딩(부담)이 큰가요? 유급과 관련이 있나요?

■ 교우관계

23 주로 친하게 지내는 친구(종종 같이 밥을 먹거나 공부하는), 매우 가까운 친구(허물없이 고민을 털어놓을 수 있는)는 몇 명인가요?

■ 기타

24 (의예과) 

의대는 어떻게 오게 되었나요?

원래부터 의대를 오고자 하는 목표가 있었나요?

고등학교(입시준비) 기간에는 어떻게 공부했나요?

25 (의학과) 

의예과 때는 어떻게 보냈나요?

기초의학 과목과 임상의학 과목에 차이가 있나요?

특별히 관심이 가는 전공이나 과목이 있나요?