의대에서 교육하고 있습니다.

Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2012). Common “core” characteristics of mixed methods research: A review of critical issues and call for greater convergence. American Behavioral Scientist, 56(6), 774-788. 두 번째 판 Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research를 편집하면서우리는 Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (Tashakkori & Teddlie, 2010b) 두 번째 판을 편집하는 과정에서, 이 분야의 많은..

Schifferdecker KE, Reed VA. Using mixed methods research in medical education: basic guidelines for researchers. Medical Education. 2009 Jul;43(7):637-44.소개 (INTRODUCTION)의학교육 연구는 두 가지 접근 방식의 교차점에 위치해 있다. 의학교육 연구는 점점 더 **근거 중심 의학교육(evidence-based medical education)**을 요구받고 있으며, 이는 종종 통제된 실험이나 비교 그룹을 기반으로 한다. 그러나 이러한 근거 중심 접근 방식이 강조되면서 연구 질문이 기술적 효율성과 효과성의 실용적 측면으로만 축소될 위험이 있다. 이는 교육 및 정책 결정에 내재된..

Lingard L, Albert M, Levinson W. Grounded theory, mixed methods, and action research. Bmj. 2008 Aug 7;337:a567.이러한 일반적으로 사용되는 방법들은 특정 연구 질문과 맥락에 적절하다질적 연구는 다양한 학문적 기원과 도구를 가진 여러 방법론적 접근 방식을 포함한다. 본 논문에서는 일반적으로 사용되는 세 가지 접근 방식인 근거이론(Grounded Theory), 혼합 방법(Mixed Methods), 실행 연구(Action Research)에 대해 논의한다. 본 논문은 이러한 방법론을 연구하는 방법을 안내하기보다는 독자들이 문헌을 읽을 때 이러한 방법론을 접하게 될 경우를 대비한 배경 정보를 제공하는 데 초점을 맞추고 있다..

Johnson, R. B., Onwuegbuzie, A. J., & Turner, L. A. (2007). Toward a definition of mixed methods research. Journal of mixed methods research, 1(2), 112-133. 혼합 방법 연구(이 글에서는 혼합 연구라고도 함)는 점점 더 구체화되고 연구 실천에 적용되며, 질적 연구와 양적 연구와 더불어 세 번째 주요 연구 접근법 또는 연구 패러다임으로 인정받고 있다. 이 글에서는 혼합 방법 연구를 구분하는 단 하나의 기준이 존재하지 않을 수도 있지만, 혼합 방법 연구를 좁은 의미(순수한 의미)에서뿐만 아니라 넓은 의미(포괄적인 의미)에서도 고려할 수 있도록 하는 몇 가지 중요한 기준이 있음을 보여줄 것..

세계 체계 이론과 역학적 전환마틴 하이드 & 앤서니 로지서론미국의 사회학자 이매뉴얼 월러스틴(1930~)은 세계 체계 이론 및 연구의 창립적 인물이다. 그는 컬럼비아 대학교에서 정치 체계를 연구하며 1950년대 후반 서아프리카의 정치 체제에 관한 박사 학위를 취득했다. 이후에도 아프리카에 관한 연구를 지속했지만, 점차 아프리카가 더 넓은 세계적 맥락에서 어떻게 자리 잡고 있는지를 탐구하기 시작했다. 문명과 자본주의를 분석한 역사학자 페르낭 브로델(1993; 2002a; 2002b; 2002c)의 연구는 월러스틴에게 세계 체계 수준에서의 분석과 역사적 데이터에 대한 깊이 있는 탐구가 필요하다는 확신을 심어주었다. 이는 그의 연구 방향에 대한 급격한 변화라기보다는, 단일한 세계 체계 내에서 삶이 어떻게 조직..

7 비판적 탐구: 현대의 비판자들과 현대적 비판 우리는 이렇게 자유로워 보이지만, 실제로는 이렇게 단단히 속박되어 있다.로버트 브라우닝, Andrea del Sarto이 장은 우리가 방금 살펴본 장과 밀접하게 연결됩니다. 하버마스가 아도르노에 대해 내린 평가를 다시 논의하면 두 장 사이의 연속성을 강화할 수 있습니다. 하버마스는 프랑크푸르트 학파 2세대 이론가 중 가장 저명한 인물로, 아도르노가 동일성 논리를 거부하면서 "이성에 대한 무분별한 회의론에 굴복했다"고 주장합니다(Habermas 1987, p. 129). 하버마스의 해석에 따르면, 아도르노는 이성을 "이성의 완전한 반대, 즉 충동"으로 나타내는 모방(mimesis)으로 대체했다고 합니다(Habermas 1984, p. 390). 이는 아도르노..

5. 부르디외와 삶의 세계에서 건강과 질병의 영향저자: Sasha Scambler서론피에르 부르디외(Pierre Bourdieu, 1990a; 1999; Bourdieu & Wacquant, 1992)의 작업이 기반을 두고 있는 전제는, 사회적 세계는 가족이나 문화와 같은 ‘상식적인’ 집단이나 모델로 이해할 수 있는 자연적으로 발생하는 현상이 아니라는 것이다. 우리가 살아가는 사회적 세계를 구성하는 현상들은 문화적, 역사적으로 한정되어 있으며, 시간적 성격을 띤다. 더 나아가, 이러한 현상들은 사회적이고 권력 관계로 이루어진 구조적 네트워크 내에서 사회적으로 구성된다(Jenkins 2002). 부르디외의 '장(field)'과 '아비투스(habitus)' 개념은 행위(agency)와 반성(reflexivi..

6 메를로-퐁티, 의학, 그리고 신체닉 크로슬리 모든 사회학적 탐구 영역 중에서 의학은 가장 명확히 '신체'를 다룹니다. 의료 행위는 질병 상태의 신체뿐만 아니라 점차적으로 건강한 상태의 신체를 다룹니다. 또한, 이러한 행위들은 본질적으로 신체를 통해 수행됩니다. 이는 의료 전문가들의 감각적 경험과 신체적 개입을 통해 이루어지며, 의료 지식 역시 신체에 대한 지식으로, 신체적 개입, 즉 신체가 신체에 개입함으로써 얻어지는 것입니다. 의료 행위는 신체적 행위이며, 신체를 대상으로 한 신체적 행위로, 시각적, 청각적, 촉각적, 조작적 기술 등의 일련의 신체적 기법들을 포함합니다. 메를로-퐁티의 작업이 의학 사회학에서 중요한 이유는 바로 이 점에 있습니다. 그는 무엇보다도 '신체성'에 대한 철학자입니다. 특히..

테오도르 W. 아도르노 (1903–69)아도르노는 프랑크푸르트 대학교에 기반을 둔 마르크스주의 영향을 받은 프랑크푸르트 학파의 주요 인물 중 한 명이었다. 이 학파는 1920~1930년대 독일에서 번성했으나, 1933년 나치 정권이 들어서면서 아도르노와 그의 동료들이 독일을 떠날 수밖에 없게 되어 미국으로 이전하게 되었다. 제2차 세계대전 후, 학파는 독일로 돌아왔으나 또 다른 핵심 인물인 허버트 마르쿠제는 미국에 남기로 결정했고, 그는 곧 《일차원적 인간》(One Dimensional Man)과 같은 저작을 통해 새로운 세대의 정치적 급진주의자들에게 중심 인물이 되었다. 프랑크푸르트 학파는 ‘비판 이론’이라는 분석적 방법을 개발했는데, 이는 철학과 사회학을 결합한 것으로, 이 방법을 문화 전반에 걸쳐 ..

비판적 탐구: 마르크스주의 유산행동을 말에 맞추고, 말을 행동에 맞추어라.윌리엄 셰익스피어, 햄릿 이전 두 장에서 해석주의(interpretivism)를 논의하면서, 비판적 탐구(critical inquiry)의 문제가 이미 제기되었습니다. 대체로, 해석주의는 비판적이지 않은 연구 방식입니다. 현상학(phenomenology)은 확실히 보다 진정성 있는 형태에서 스스로 비판적이라고 주장합니다. 그러나 모든 현상학자가 자신들의 작업의 비판적 성격을 인식하거나 이를 충분히 활용한 것은 아닙니다. 브렌크만(Brenkman)이 주장하듯(1987, p. 5), 프랑크푸르트 학파가 제기한 비판적 도전은 '부정적 대조로서든, 공유된 프로젝트로서든, 현상학적 전통에서도 드러난다.' 마찬가지로, 폴 리쾨르(Paul Ri..