교수개발에서 가장 중요한 문제는 근무현장에 전이transfer가 확실하게 되도록 만드는 것이다. 1 첫째, 교수개발을 직무 요구사항과 연관짓고, 기관의 요구와 개인의 열망 사이에서 균형을 잡아라(Relate Faculty Development to Job Requirements and Balance Institutional Need and Individual Aspiration): 프로그램 내용이 직무에서의 요구 사항에 맞을 때 전이가 일어날 가능성이 더 높다. 또한, 기관의 입장을 고려해본다면, 교수개발 프로그램이 기관의 목표를 지원할 때 지원받을resourced 가능성이 더 높다. 2 둘째, 교수개발을 실제 맥락과 관련시켜라(Relate Faculty Development to the Context ..
